Bachillerato en Contaduría

Contaduría

Perfil Profesional – Bachillerato en Contaduría

Implementará los procedimientos y sistemas adecuados en cada situación para captar las operaciones que afecten financieramente a la entidad. En general, el graduado en Bachillerato en Contaduría será capaz de:

Desarrollar la función de Contador en cualquier tipo de empresa o entidad corporativa.
Planear y desarrollar programas de Contabilidad, según las necesidades de la Administración.
Analizar e implementar sistemas de control interno, así como recomendar sus funciones generales.
Evaluar la gestión financiera de la empresa, a través de razones propias de este campo.
Implementar sistemas de contabilidad de costos industriales.
Tener conciencia de la función que desempeñará dentro de la sociedad y de la obligación de desarrollarla dentro de los cánones éticos que regulan su profesión.
Comprender la realidad humana y social donde va a ejercer su actividad profesional.
Comprender los fenómenos económico-financieros, tanto a nivel general de la economía empresarial como dentro del contexto de la Economía Nacional.
Determinar las necesidades de información financiera de las entidades a que se brinde sus servicios y diseñar e instalar sistemas para su obtención, estableciendo los controles internos que se requieran.
Corregir las deficiencias de operación de sistemas establecidos, así como mejorar sus procesos de operación.
Dirigir y operacionalizar sistemas de información financiera para la obtención de parámetros que le servirán en la toma de decisiones.
Conocer el fenómeno tributario con sus implicaciones contables y financieras a nivel general.
Conocer las fuentes de financiamiento y los criterios de asignación de recursos, en el desarrollo de las empresas.
Interpretar y analizar cualquier tipo de información financiera a través de medios computarizados.
Dictaminar estados financieros.

Analizando este perfil puede derivarse, que, en las habilidades y destrezas indicadas anteriormente, se encuentran implícitos los conocimientos y técnicas requeridos para su culminación, los cuales se irán adquiriendo conforme se avance en el plan de estudio, cuyos objetivos específicos son consistentes con esas habilidades y conocimientos. Además, debe entenderse que, para lograr este perfil, se requiere de parte de los estudiantes, actitudes y conocimientos, tales como: iniciativa, creatividad, don de mando, orden analítico, actitud objetiva y profesional, entre otras. Todo lo anterior en busca de poder cumplir con su papel en la sociedad y de desempeñarse en distintos campos y niveles, tanto en instituciones públicas como en la empresa privada.

Perfil ocupacional:

El graduado en la Carrera de Bachillerato en Contabilidad puede desempeñarse, entre otras, en las siguientes ocupaciones:

Gestor financiero – contable
Operador y analista de sistemas de información contable
Encargado de departamento financiero – contable.
Tesorero
Analista en inversiones y proyectos de corto, mediano y largo plazo
Analista financiero y tributario
Consultor contable y financiero
Asesor de crédito y cobro

Plan de estudios

I Cuatrimestre

Contabilidad I

Matemática Básica

Computación Aplicada

Inglés Técnico

II Cuatrimestre

Administración General

Economía

Técnicas de expresión

Contabilidad II

III Cuatrimestre

Matemática Financiera

Contabilidad III

Contabilidad de Costos I

Derecho Tributario

IV Cuatrimestre

Fundamentos de Estadística

Derecho Laboral

Contabilidad IV

Finanzas I

V Cuatrimestre

Contabilidad V

Contabilidad de Costos II

Finanzas II

Análisis Administrativo

VI Cuatrimestre

Contabilidad de Costos III

Derecho Mercantil

Contabilidad VI

Técnicas Presupuestarias

VII Cuatrimestre

Finanzas III

Diseños Contables

Informática Contable

Auditoría

VIII Cuatrimestre

Seguros Comerciales

Intermediarios Financieros

Contabilidad Avanzada

Administración de Empresas

Profesores

Licda. Alejandra Segura Lizano

Ing. Oscar Pacheco Vásquez

MBA. Valeria Urpí Sevilla

MSc. Nela Corrales Arbizú

Lic. José Francisco Córdoba Rojas

Lic. Jose Mario Bolaños Alvarado

Ing. Alexander Mejías Zamora

MSc. Mónica Ramírez González

Licda. Natalia González Araya

MBA. Ezequiel Bermúdez Solís

M.Ed Laura Tatiana Carballo Murillo

Lic. Randall Alpízar Muñoz

Lic. Hugo Castillo Cordero

Lic. Marcos Antonio Rojas Fernández

Licda. Mónica Chacón Carranza

Licda. María Patricia Mora Mora

Lic. Osvaldo Araya Gutiérrez

M.Ed. Crisia Fernández Rodríguez

Lic. Yeiner Alonso Sequeira Castro
Licenciado en Ciencias de la Educación de la Universidad San José. Bachiller en Ingeniería Industrial de la Universidad Castro Carazo.

Lic. Luis Diego Conejo Salazar
Licenciado en Administración de Empresas con énfasis en Administración Financiera del Instituto Tecnológico de Costa Rica.Bachiller en Administración de Empresas del ITCR.

Licda. Vanessa María Naranjo Mena
Máster en Derecho Notarial y Registral de la Universidad de San José. Licenciada en Derecho de la Universidad Santa Lucía.

Lic. Juan Carlos Vargas Vargas
Licenciado en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera Universidad Latina de Costa Rica. Bachiller en la Enseñanza del Inglés Universidad de Costa Rica

Lic. Roberto Esteban Calvo Rojas
Licenciado en Gestión de Proyectos Informáticos de la Universidad Central de Costa Rica Bachiller en Ingeniería Informática de la Universidad Castro Carazo

Lic. Hugo Armando Mora Pacheco
Bachiller y Licenciado en Economía de la Universidad de Costa Rica

Matrícula

Requisitos

Los requisitos de ingreso para estudiantes nacionales y extranjeros de la Carrera de Bachillerato en Contaduría (Contabilidad) son los siguientes:

Solicitar admisión a la Universidad en las fechas señaladas en el calendario universitario.
Presentar fotocopia del Diploma que les confiere el grado de Bachiller de Educación Media o su equivalente, debidamente reconocido por la autoridad competente del Ministerio de Educación Pública.
Si el título ha sido obtenido en el extranjero, debe venir avalado por el Consejo Superior de Educación, además de portar los reconocimientos consulares exigidos para estos casos.
Si el candidato aporta el Bachillerato Internacional (Internacional Baccalaureate) obtenido en el extranjero, debe incluir título original con las autenticaciones de rigor y la fotocopia correspondiente. El mismo título obtenido en instituciones costarricenses públicas o privadas, no requiere de otros trámites, solamente aportar el original y fotocopia avalada por el órgano competente de Estado.
Aportar dos fotografías recientes tamaño pasaporte
Aportar fotocopia de la cédula de identidad o de residencia, en el caso de extranjeros fotocopia del pasaporte.
Cancelar los aranceles de matrícula autorizados por el CONESUP para la U. EMPRESARIAL.
Cualquier otro establecido por autoridad competente de la Universidad.
En caso de provenir de otra universidad en una carrera con enfoque igual o similar, debe de realizar el proceso de convalidación de materias que de acuerdo con el Reglamento General del CONESUP, no puede exceder el 60% del creditaje aprobado en la universidad de procedencia, para lo cual se emitirá una resolución técnica del estudio efectuado por la U. EMPRESARIAL

Graduación

Requisitos

Los requisitos de graduación de la Carrera de Bachillerato en Contaduría son los siguientes:

Haber cumplido con los requisitos de ingreso y presentar fotocopia del título de Bachillerato de Enseñanza Media debidamente autenticado por autoridad competente del Ministerio de Educación.
Haber aprobado el plan de estudios de la carrera y las actividades académicas señaladas en el plan de estudios.
Haber aprobado y completado el TCU o Servicio Social.
Trabajo de graduación (tesina) o pruebas de grado: Presentar y defender su trabajo de graduación (tesina) o pruebas de grado.
Estar al día en sus obligaciones económicas con la Universidad.

Bachillerato
Duración: 8 cuatrimestres
Idioma: Español
Sede: Palmares
Modalidad: Híbrida (Presencial/Virtual)

Enfoque de la Carrera

Las personas profesionales que obtienen el Bachillerato en Contaduría de la U. EMPRESARIAL, se distinguen por su formación integral en áreas interdisciplinarias con un enfoque que les permite aplicar sus conocimientos de manera responsable, ética y competente en departamentos dedicados a las actividades contables y financieras tanto en el sector privado como en instituciones públicas.

Modelo Educativo en la U. EMPRESARIAL

La U. EMPRESARIAL a partir de su modelo humanista constructivista les permite a los estudiantes la aplicación y desarrollo de sus conocimientos, habilidades y competencias para desempeñarse como Contador(a) en un amplio mercado laboral, con la posibilidad posteriormente, de especializarse en áreas específicas que aseguran la sostenibilidad y competitividad en su disciplina profesional.

La combinación de conocimientos actualizados y las metodologías bajo un concepto innovador y de mejora continua, facilitan los procesos de comunicación, interacción y experiencias de aprendizaje para el desarrollo de las habilidades necesarias, que le permitirán al profesional desempeñarse en espacios multidisciplinarios y las posibilidades de crecimiento en el mundo laboral corporativo.

Mercado Laboral

La Carrera de Bachillerato en Contaduría provee la formación en el uso de tecnologías de información para el manejo de actividades contables, que conjuntamente con los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos, permiten generar valor agregado en la gestión contable, financiera y estratégica de las empresas a nivel tributario, de inversiones y la administración del riesgo.

La Contaduría se ha ubicado en los primeros 6 lugares de carreras con mayor demanda laboral en el sector de servicios, ciencias de la vida y manufactura dentro de los últimos cinco años en nuestro país, donde la U. EMPRESARIAL posee un perfil profesional y ocupacional diseñado con el objetivo que nuestros egresados puedan incorporarse en diferentes sectores productivos, dado que la formación adquirida se complementa con otros roles y disciplinas en los negocios.

Formación Integral con Valor Agregado

La U. EMPRESARIAL ofrece servicios estudiantiles que complementan su formación dentro y fuera de las aulas, determinados en la relación directa con el empresariado para desarrollar habilidades profesionales en espacios reales y además se cuenta con un acompañamiento en áreas medulares como lo son la orientación vocacional y ocupacional, además de actividades extracurriculares en el ámbito deportivo, cultural y de acción social.

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